全员德育·责任到岗
2016年1月13日星期三下午第四节，德育处在五楼会议室组织召开了“德育导师制工作推进交流会”，德育处干部及77名德育导师全部参加。会议由吴燕红副主任主持。
本次交流会，先由各年段负责选报导师代表发言交流，发言的导师就本学期以来，自己与受导学生之间的指导谈工作经验。黄丹丹、薛凤颖、林海燕、程剑书、谢成鋆、黄鹤鸣、倪锦月、郑易等8位导师与大家分享了自己的指导经验与感受，老师们的发言引发了与会者三点的思考：一、初、高中受导对象在指导的方法和路径上有何区别与联系？二、受导学生的“问题”不尽相同，指导过程如何做到纠偏有效？三、导师与受导学生之间的关系如何定位？
周啸翔副校长最后总结发言，他肯定了导师们前期工作取得的成效，勉力大家要“用心”做好导师工作，并强化德育导师要注意防止十个误区：怒不择言、情随境迁、紧盯短处、空洞说教、喜做比较、完美主义、爱非所爱、心胸狭隘、不理不睬、唯道德论。他指出，“德育导师一定要明晰：一是受导生的前途不可预测，有些受导学生的将来是我们老师永远也无法企及的；二是导师的认真付出，从大的方面讲是为社会分忧做贡献，从小的方面讲可提高学生个体的幸福指数。我们德育导师应成为受导学生的‘良师益友’ ”。
本学年，德育处着力推行并做好“导师制工作”。从学期初修订《导师工作手册》，导师业务培训，到77位导师与114位受导学生结对，再到这次经验交流，德育处都做了精心的筹划。我们期盼一学年后，“德育导师制工作”有个“好收成”！
德育处·2016-1-18
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